Consigna 2
¿Cómo se modificaron tus conceptos de enseñar historia y de la metodología situación-problema?
La principal modificación fue tener muy en claro que como docentes ya no tenemos que dar toda la información al alumno, pues es más importante propiciar que sean analíticos y formulen sus propias opiniones para que se puedan hacer cargo de su propio aprendizaje.
¿Qué hiciste para que se diera esta modificación?
Innovar las estrategias utilizadas en clases y sobre todo tratar de diversificar las actividades de tal modo que no se diera paso a la monotonía.
Haz una breve descripción de ti mismo con tus nuevas representaciones y su posible impacto en tu práctica.
Como docente trato de ser más flexible (pero cuidando que los alumnos no rebasen dicha flexibilidad); además procuro crear un entorno agradable en el salón de clases y motivar al alumno para que se dé cuenta que lo que se aprende en el aula tiene una verdadera utilidad.
No hay comentarios:
Publicar un comentario